2017年9月9日，技能人才與中國創(chuàng)造高峰論壇在安徽蕪湖舉行，博眾作為協(xié)辦單位應邀參與，與政府及企事業(yè)領導、高校專家共同研討技能人才與人才創(chuàng)造。本次論壇由工業(yè)化和信息部、人力資源和社會保障部、教育部、中國全國總工會、共青團中央為指導單位，蕪湖市人民政府、全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會、工業(yè)和信息化部教育與考試中心為承辦單位，由博眾等企業(yè)為協(xié)辦單位。工信部人事教育司副司長高東升主持會議。
（論壇現場）
論壇首先由及蕪湖市委常委，市政府副市長曹哨兵致辭。他對中央五個部門領導及智能制造行業(yè)的專家及各位企業(yè)家共聚本次論壇，共謀良策表示歡迎與感謝。蕪湖市近年來經濟發(fā)展穩(wěn)定，堅持把人才優(yōu)先作為發(fā)展主戰(zhàn)略，同時進一步培育戰(zhàn)略性結構產業(yè)。本次論壇將通過與社會各屆探討如何加快打造一支社會急需的高階人才隊伍，促進中國創(chuàng)造。
（蕪湖市委常委，市政府副市長曹哨兵致辭）
本次論壇主要分為四個議程：1，相關政策解讀；2，地方實踐；3，專家建言獻策；4，校企典型交流發(fā)言。
工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)司副司長羅俊杰就相關政策解讀發(fā)表《加快機器人產業(yè)發(fā)展 助力智能制造深入推進》。他指出，智能制造是培育經濟發(fā)展新動能的關鍵。機器人是支撐智能制造發(fā)展的重要裝備，應該把握機器人產業(yè)發(fā)展趨勢，推進我國機器人產業(yè)快速健康可持續(xù)發(fā)展。他給地方企業(yè)、政府提出了三個希望：“明目醒腦”進一步明確機器人發(fā)展的定位和方向；”強身健體”進一步提升機器人發(fā)展的能力和水平；”固本培元”進一步改善機器人發(fā)展的基礎和環(huán)境。
（工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)司副司長羅俊杰發(fā)言）
在校企典型交流發(fā)言環(huán)節(jié)，博眾集團子公司蘇州凡特斯科技有限公司總經理蔡志敏發(fā)表《校企合作教育模式探索》，從企業(yè)--智能制造行業(yè)執(zhí)行者的角度出發(fā)，探索校企合作教育模式，得到各位專家和教授的建議、指導。
（博眾集團子公司蘇州凡特斯科技有限公司總經理蔡志敏發(fā)言）
博眾，作為一家智能工廠系統(tǒng)解決方案提供及服務商，多年來專注智能制造，為客戶提供從整廠規(guī)劃咨詢、智能物流系統(tǒng)、智能倉儲系統(tǒng)、自動化設備到信息化系統(tǒng)的全方位智能制造解決方案。在智能制造+融合教學方面，從學生發(fā)展需求、企業(yè)用人需求、行業(yè)發(fā)展需求背景出發(fā)，教學發(fā)展理念已從知識本位、能力本位轉變?yōu)閷W生本位，因以滿足學生學習需求而發(fā)展，按企業(yè)崗位能力需求標準來培養(yǎng)，不僅僅要傳授智能制造專業(yè)知識，培訓企業(yè)文化和企業(yè)崗位需求，更重要的是要培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，實現生產實習和教學實訓的融合。在智能制造+校企合作方面，他建議與高校聯(lián)合實行全方位校企合作模式，企業(yè)為學校提供智能制造的生產實習機會和崗位需求，采用雙主體教學人才培養(yǎng)，共建生產實習和教學實訓基地，還可以聯(lián)合開發(fā)教材，培養(yǎng)雙師型教育團隊。
人才是第一資源，是推動經濟及社會發(fā)展，實施中國制造2025，促進制造強國建設的根本之策。博眾會積極發(fā)揮企業(yè)的作用，繼續(xù)加強政校企合作，共同推動智能制造技能人才隊伍建設再上新臺階!
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